台灣首個Google.org專案，透過數位科技協助弭平學習資源落差

2004 年，Google 創辦人曾在創辦人的公開信中，寫到我們不是一家傳統公司，也不打算成為一家傳統公司。在 同一封信 中，他們提到了一個藉由貢獻資源與 Google員工的時間，幫助解決世界上最重大問題的願景。基於這個遠大的願景，我們創立了 Google.org 這個非營利組織，並希望透過 Google.org 能將最好的 Google 資源，帶給致力於藉由創新造福大眾的非營利組織。

為了打造一個人人都有平等機會的世界，在 2017 年，我們的執行長 Sundar 宣布 Google.org 將在五年內捐助十億美金、投入一百萬小時的員工志願服務時數，協助透過科技與創新來解決複雜全球問題的非營利組織。這項計畫的重點會放在教育、經濟機會與社會關懷這三項我們認為 Google 能夠帶來實質幫助的項目。今天，我很高興能跟各位分享台灣首個 Google.org 專案， 財團法人均一平台教育基金會 將獲得由 Google.org 所提供的一百萬美元資金挹注，為更多台灣學生帶來更豐富的學習資源與機會。

財團法人均一平台教育基金會 致力於改善台灣教育環境。觀察到台灣普遍存在的城鄉學習情況落差，以及一體適用的教學內容，讓跟不上進度的學生逐漸缺乏自信而不願學習等問題，提出「線上自學加速與弱勢學生陪伴計畫」，將利用 Google.org 提供的資金，加速弭平學習資源差距、並運用科技幫助每一個孩子用適合自己的腳步學習。

「線上自學加速與弱勢學生陪伴計畫」將專注在擴大輔助教學系統規模，以及豐富弱勢學生課後學習資源兩大方向。透過更多樣、更大規模，且結合 AI 的 STEM (科學、科技、工程、數學)教學系統，以及更智慧、容易取得的學習平台，有效的幫助更多學生解決學習過程中可能遇到的難題，在這部分，財團法人均一平台教育基金會也承諾將以兩年內造福台灣 100 萬名學生為目標執行。在豐富弱勢學生課後學習資源方面，該計畫也將透過由志工、退休教師組成的非營利課輔機構培訓百位教師、在寒暑假規劃「均一磨數營」幫助學生複習、預習課程，以及升級網路、添購硬體設備，打造更適合線上學習的環境等方式，分別從學期間、寒暑假課後資源與環境面向著手。

我們希望透過財團法人均一平台教育基金會的「線上自學加速與弱勢學生陪伴計畫」，更快速的為學習資源較為不足，或學習進度較緩慢的弱勢學生帶來正向影響，進而縮短落差，讓每個孩子都有學習的機會。