생성형 AI, 제미나이로 교육의 미래를 열다
최근 많은 분야에서 생성형 AI 도입이 활발해지고 있는 가운데, 교육 분야에서도 생성형 AI의 활용이 점차 확대되고 있습니다. 생성형 AI 여러 플랫폼과 툴이 등장하는 가운데, 구글의 제미나이(Gemini)는 효율적인 교육 현장을 만드는 데 도움을 주는 혁신적인 솔루션으로 주목받고 있습니다. 특히 행정 업무의 효율성을 높이고, 학습 자료를 생성하는데 특히 활용도가 높아서 교사들의 필수 도구로 자리매김하고 있습니다. 초등교육에서 제미나이를 직접 활용하고 있는 경험을 여러분들과 공유하며 그 효과와 활용 사례를 자세히 살펴보고자 합니다.
제미나이의 교육 활용 방법
- 업무 효율화
학교 행정 업무의 효율성을 높여주는 제미나이 활용 예시
제미나이는 교사들이 매일 부딪히는 여러 행정 업무의 효율성을 높여줍니다. 교무 회의 자료 준비, 가정통신문 작성, 사업 계획서 구성 등의 작업에서 제미나이를 활용하면 문서를 빠르게 작성할 수 있습니다. 이를 통해 절약된 시간은 학생들의 과제 피드백과 학부모 상담에 사용할 수 있어 학생들의 학습 환경을 향상하고, 학부모와도 좀 더 면밀한 소통이 가능합니다.
2. 수업을 위한 추가 보조 자료를 손쉽게 생성
수업 자료 (글쓰기 템플릿) 관련 제미나이 활용 예시
저희 반은 구글 클래스룸(Google Classroom)과 크롬북을 활용해 수업을 진행하고 있어, 디지털화된 과제 자료를 사용하고 있습니다. 이 때문에 아이들에게 제공해야 하는 과제 템플릿은 항상 저의 고민거리 중 하나였습니다. 학생들이 기행문을 쓰거나 일기문, 논설문 등을 쓸 때 학생들에게 글쓰기 가이드를 제공하고 싶었는데, 하나하나 개별 템플릿을 만들어서 아이들에게 나눠주기에는 부담이 있었습니다. 하지만 제미나이를 활용해 템플릿을 몇 초만에 생성한 뒤, 이를 구글 문서로 배포하니 보다 세심하고 명료한 학습 가이드를 제공할 수 있었습니다. 다양한 템플릿을 활용해 좀 더 폭넓은 형식의 글을 작성하다보니 덕분에 학생들의 글쓰기 능력 또한 크게 상승했다고 느끼고 있습니다.
학생들의 반응
제미나이로 생성한 '한국의 섬' 이미지 - 사회 수업에서 예시 사진으로 활용
수업에서 제미나이를 활용하는 모습을 본 학생들은 놀라움과 흥미로움을 동시에 보였습니다. 국어 수업에서 열거 방식의 설명문을 작성하는 활동 중에 제미나이를 활용하여 아이디어를 예시 설명문으로 5초 만에 만들어내니 학생들이 크게 놀라면서도, 그 결과물을 토대로 더욱 흥미롭게 수업에 참여했습니다. 또한, 제미나이를 통해 학생들의 과제에 긍정적이면서도 세심한 피드백을 제공하니 학생들은 이를 바탕으로 자신들의 글을 수정하며 더 나은 결과물을 만들 수 있었습니다.
장점과 어려움
평가 루브릭 구성시 제미나이 활용 예시
제미나이를 사용하면서 가장 큰 장점이라고 느낀 것은 ‘효율화’입니다. 제미나이는 필요한 답변을 빠르게 제공하고, 필요한 정보를 요약해서 전달해주는 데 특화되어 있어 교사들의 업무 효율을 크게 높여줍니다. Persona, Task, Context 등의 프롬프트 원칙에 따라 원하는 내용을 제미나이에게 전달하면 순식간에 결과물을 얻을 수 있습니다.
연습 문제 구성 등 학습 자료 생성을 위한 제미나이 활용 예시
국어 지문 작성이나 수학 연습 문제, 사회 개념 학습 문제 구성 등 다양한 학습 자료를 생성하는 데도 활용될 수 있어 수업 준비에 소요되는 시간을 절약합니다.
한편, 제미나이를 활용하는데 있어서 몇 가지 어려움도 있었습니다. 첫 번째는 학습시키는 과정에서 느낀 어려움인데요. 예를 들어, 평가 루브릭을 만들 때 제공된 답변을 조금 수정해 다시 응답받으려 했으나 종종 새로운 주제로 넘어가는 경우가 있었습니다.
또한, 아직 한국어 버전의 제미나이는 일부 기능이 제한되어 있어 교육에 활용하지 못했습니다. 추후 한국어로도 새로운 기능을 빨리 이용해볼 수 있기를 기대해봅니다.
다른 교사들에게 추천하고 싶은 이유
한국의 초등교사들이 수업 외에도 높은 강도의 행정 업무로 어려움을 겪고 있는 가운데, 제미나이를 활용하면 이러한 업무를 효율적으로 처리할 수 있어 교사들의 업무 부담을 크게 덜어줄 수 있을 것으로 예상합니다. 교사들의 업무 효율성을 높일 수 있는 방안을 연구하여 필요한 곳에 제미나이를 활용하는 것을 적극 권장합니다.
마치며
제미나이는 행정 업무 효율화부터 수업 자료 제작까지 교육의 여러 방면에 도움을 줄 수 있는 큰 잠재력을 지닌 생성형 AI입니다. 구글 교육 도구와 함께 사용한다면 창의적이고 효과적인 수업 설계를 통해 미래 교육 환경을 조성하는 데 기여할 수 있을 것이라고 생각합니다. 제미나이의 지속적인 발전을 통해 더 많은 교육 현장에서 다양하게 활용되길 기대합니다.
선생님 및 학교 소개
강경욱 선생님은 전주 효림초등학교, 교사크리에이터협회 전북지회장, 교사크리에이터협회 구글프로젝트팀장, 구글 공인 혁신가(Google Innovator)로, 14년 차 초등 교사이자 GEG전북 리더로 AI/소프트웨어 디지털 교육과 미디어 리터러시 활용 교육의 전문가로 활동중입니다. 창의적인 교육을 펼쳐나가며 수 많은 교사와의 협업을 통한 질 높은 교육에 대한 열정을 가지고 있습니다.
전주 효림초등학교는 전북 전주시에 위치한 330명 학생들이 재학 중인 초등학교입니다. 2024년 디지털선도학교 및 AI정보교육 중심학교로 선정되어 다양한 디지털 교육에 앞장서고 있습니다.
